开化新闻网

仁心仁术 从容行医 ——浙江大学医学院附属第一医院内分泌科副主任、主任医师沈建国

2018年9月21日 20:14

  沈建国,浙江大学医学院附属第一医院内分泌科副主任、主任医师,博士学位,硕士生导师。主持和参与国家自然科学基金、浙江省教育厅、卫生厅、中医药局多项课题,发表论文被SCI收录论文4篇,国内一级刊物论文8篇,核心杂志发表专业论文近50篇,参编论著1本。

  擅长糖尿病及其慢性并发症、肥胖、甲状腺疾病、垂体疾病、肾上腺疾病、内分泌性高血压、代谢综合征等的诊治。

  和善、儒雅、沉稳,这是浙大一院内分泌科副主任沈建国给大家的印象。

  对自己:“医生是需要终身学习的职业。”

  1988年,在原浙江医科大学临床医学系本科毕业后,沈建国回到家乡,在开化县人民医院参加工作。就在工作的第二年,他便考上研究生,重新回校继续进修。“那时候通知我可以考试,只剩下一个月时间。”沈建国回忆道,时间紧迫,备考和日常工作两样都不能落下,好在开化县人民医院的领导和同事们都很支持。

  1992年,沈建国在原浙江医科大学内分泌专业硕士研究生毕业,毕业后留浙江大学附属第一医院,从事内分泌代谢病的临床、科研和教学工作。1998年至2000年,他留学德国基尔大学,获医学博士学位。

  近30年的从医生涯,他坚守在一线,用科学合理的治疗方案为病人解除身心痛苦;他还是一名好老师,言传身教,孜孜不倦,2001年起成为硕士研究生导师,指导硕士生20名,其中15名已毕业。

  成为医生,并非沈建国的“远大抱负”,只能用冥冥天意来解释。“当年高考不像现在,真的是千军万马过独木桥,在填报志愿的时候也没有太多选择。”沈建国评估了自己的成绩,认准了原浙江医科大学,自此与医生这个职业结下缘分。

  对病人:“感谢病人和家属对我的信任。”

  在网上,患者及家属对沈建国的评价随处可见,无论是态度还是专业技术方面,沈建国都深受好评,这与他对患者的真诚是分不开的。

  沈建国对病人好是出了名的。他总是站在病人的角度考虑问题,急病人所急,想病人所想,痛病人所痛。在看病的过程中,他细细缓缓地将理念用语言传递给患者,通过比喻、举例的方式,使难懂的医理简单化。经过他的解释,患者能够轻松地理解自己的病情,做出最佳治疗方案的选择。

  近30年的从医生涯中,很多患者都是慕名前来找沈建国为其诊治。他在专业上孜孜以求。在长年的临床实践中,他不断积累经验,动态研究,在细枝末节中求证着自己诊治的准确性。身为浙江大学医学院内分泌学教学委员会副主任,他正在牵头做糖尿病精准诊治的课题研究。在医学的道路上,他从来没有停下脚步。

  沈建国说自己就是一个普通医生,没有什么可圈可点的“辉煌成就”,只是知道,作为一位医生,国家培养这么多年,治病救人是作为医生的份内事,也是他的价值体现。

  对家乡:“经常回开化坐诊,一月一次。”

  从去年开始,沈建国每个月都会抽出一天时间到开化县第一人民医院坐诊,承担起解决疑难杂症的重任。他说,做这一切,只因为自己是一个开化人,学有所成回馈家乡父老是他从医最大的心愿。

  在回乡坐诊的过程中,沈建国对开化的医疗环境和水平有了深刻认识。“开化县第一人民医院的硬件条件在县级医院里是最好之一。”他表示,有了硬件基础,加上地处浙皖赣三省边界的区位条件,只要有领先的技术和优质的服务,对实现服务开化、辐射周边、区域领先的目标充满信心。

  让沈建国点赞的还有县委、县政府对医疗事业的高度重视。好山好水好空气,是健康养生的环境因素,而先进的医疗技术是发展大健康产业不可或缺的条件。开化在生态环境方面有着巨大的优势,随着医疗事业的发展,大健康产业一定大有作为。 “管住嘴,迈开腿。”这是沈建国给开化人的健康小建议。他说,管住嘴就是养成健康的饮食习惯。开化人爱吃辣,这并没有什么坏处,吃辣能够排汗,有助于疏通筋骨,还能健食开胃。现在开化菜在杭城也非常流行。所谓迈开腿,就是配合以一定量的运动。开化的环境越来越美,户外健身方面的基础设施也非常完善。呼吸着新鲜空气,酣畅淋漓地做一场运动,这在大城市已经是一件奢侈的事情。

来源:开化新闻网   作者:胡绍康   编辑:姚志卿
足球滚球规则 <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <文本链> <文本链> <文本链> <文本链> <文本链> <文本链>